对话区域  研无止境

——吴江区专家指导第二组第四次活动简讯

落叶知秋，微风徐来，所有的美好不期而至。2022年11月11日，苏州幼儿师范高等专科学校张晗教授、十四所幼儿园的园长以及骨干教师们相聚金家坝幼儿园金鼎分园，开展吴江区专家指导第二组第四次活动。

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、观摩游戏，真切感知

本次活动以金家坝幼儿园孩子们的室内外区域游戏拉开序幕，教师们跟随着孩子们的游戏身影进行游戏观摩。活动中孩子们专注的神情、欢乐的笑声、紧密的合作，吸引着教师们驻足观看，给观摩教师留下了深刻印象。

    

               《野趣园写生》              《制作荷叶花盆》

   

《玩转柿子》                    《采山楂》            《山楂甜蜜蜜》

   

《小鬼当家》                        《秋日小派对》        《植物灌溉容器DIY》

  

《滑草大比拼》                    《烘山芋》

 

二、区域交流，共享共研

随后，科学区、数学区、建构区、美工区、语言区、生活区和角色区七个区域组的代表教师，围绕“区域的规则与标识”主题，从各区域的规则与标识的概述、创设的策略、创设中的案例等方面进行了汇报交流。

     

科学区 盛泽幼儿园 陶晓红                   数学区 坛丘幼儿园 袁晓敏

     

建构区 同里幼儿园 樊韵清                    美工区 庙港幼儿园 王婷

     

语言区 震泽幼儿园 朱佳岚                   生活区 汾湖城区幼儿园 翁艳婷

角色区 汾湖实验幼儿园 刘雨晴

 

三、专家引领，明晰方向

听完教师们关于“区域活动规则与标识”内容的分享交流后，张晗教授首先肯定了各区域关于规则和标识的梳理工作。接着，针对各区域的共性问题，张教授从文章的结构、格式、呈现方式等方面对区域活动的规则与标识的概述、创设策略、案例的撰写等方面提出了具体的指导建议。

 

通过本次专家指导活动，不仅为各区域组创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围，同时也得到了张教授专业上的悉心指导。研无止境，唯有积跬步，方能致远！